Pola relasi rakyat-negara adalah satu hal yang menarik untuk diteliti. Menarik dalam konteks latar belakang historis terciptanya pola relasi tersebut dan juga dalam konteks implementasi dari pola dimaksud. Termasuk dalam hal ini sebagaimana yang terjadi di Indonesia. Setelah era reformasi terjadi perubahan pola relasi rakyat-negara dimana rakyat kuat dan negara kuat.

“Di satu sisi istilah negara kuat bermakna negatif,” tutur Dr. Drs. Yusdani, M.Ag., dalam Diskusi Menyambut Doktor FIAI, di Ruang Sidang Fakultas Ilmu Agama Islam (FIAI), Kamis, 13 Dzulhijjah 1437 H/15 September 2016. Namun maksud negara kuat, tambah Yusdani, adalah negara yang dalam menjalankan tugas dan fungsi rasional dan etiknya mendapat dukungan rakyat tanpa harus mempergunakan daya paksanya terhadap rakyat.

Sementara maksud rakyat kuat adalah rakyat yang aktif, mandiri, dan berdaya dalam menghadapi dan mengatasi persoalan kehidupan. Baik secara ekonomi, politik, agama, budaya, dan lain-lain tanpa harus selalu bergantung kepada negara. Gagasan dimaksud, menurut Yusdani, berangkat dari pemahaman ajaran Islam baik secara etis-substantif maupun legal-formalistik.

Yusdani adalah Dosen Tetap Program Studi Syari’ah (Hukum Islam) yang meraih gelar doktornya di Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta. Ujian dan promosi terbuka telah dilaksanakan, Senin, 12 Dzulqa’dah 1437 H/15 Agustus 2016. Selanjutnya Yusdani disambut secara resmi oleh FIAI melalui Diskusi Ilmiah dengan mengangkat disertasinya di UIN Sunan Kalijaga.

Judul disertasi dimaksud adalah Respon Pemikiran Islam terhadap Perubahan Relasi Rakyat dan Negara di Indonesia Era Reformasi. Latar belakang disertasi tersebut adalah pemikiran Islam di Indonesia yang seolah-oleh terisolasi dari dinamika kehidupan yang mengitarinya. “Selain itu juga seakan-akan pemikiran Islam tidak berkontribusi dalam merespon proses demokratisasi berdasarkan agama yang dianjutnya,” kata Yusdani dalam diskusi yang dimoderatori oleh Krismono, SHI., MSI., tersebut.

Bertitik tolak dari hal tersebut, Yusdani ingin menelaah bagaimana pemikiran Islam diartikulasikan dan diimplementasikan umat Islam dalam merespon perubahan relasi rakyat-negara di Indonesia era reformasi. Yusdani menambahkan bahwa penelitiannya tersebut masuk dalam ranah kajian politik Islam (siyaasah) kontemporer. Bila kajian siyaasah selama ini lebih banyak bersifat teoritis maka yang dilakukannya sudah bersifat praktis.

Ketua Program Studi Syari’ah, Prof. Dr. Amir Mu’allim, MIS., dalam sambutannya menyampaikan selamat kepada Yusdani atas gelar doktor yang diraihnya. Menurut Amir, budaya penyambutan doktor dengan diskusi ilmiah adalah hal positif yang perlu dilestarikan. Dia berpesan kepada Yusdani untuk meneruskan rihlah ilmiahnya sampai meraih guru besar. “Sebab Pak Yusdani potensial untuk meraih guru besar,” tuturnya.

Sementara itu, Wakil Dekan FIAI, Dra. Sri Haningsih, M.Ag., turut menyampaikan ucapan selamat. Lanjutnya, topik disertasi Yusdani selaras dengan rencana strategis (renstra) UII tentang implementasi nilai-nilai Islam. Lebih mengerucut dia sampaikan bahwa turunan renstra tersebut adalah bagaimana merespon isu-isu keislaman kontemporer. Oleh karena itu, diskusi tersebut menarik untuk diikuti dan disimak dengan baik. (Samsul Zakaria/Syari’ah)

Kemajuan dan pertumbuhan pembangunan sebuah daerah pada dasarnya berasal dari sumber daya manusia yang ditumbuhkan oleh setiap keluarga. Namun demikian, keberhasilan investasi sumber daya manusia tersebut membutuhkan proses dan waktu yang dilandasi oleh kesadaran dan semangat yang tinggi.

Sumber daya manusia yang berproses melakukan perubahan ke arah yang lebih baik dengan cara memperbaiki kualitas hidup menjadi hal penting. Salah satunya adalah melalui pendidikan dan pelatihan. Pemberdayaan sumber daya manusia melalui penyuluhan dan pelatihan dapat dilakukan oleh civitas akademika perguruan tinggi.

Berkenaan dengan hal tersebut, Program Studi Ekonomi Islam (PSEI) Fakultas Ilmu Agama Islam (FIAI) Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta mengadakan serangkaian program penyuluhan manajemen organisasi dan pelatihan kewirausahaan yang memiliki unsur dasar nilai-nilai keislaman. Program pengabdian kepada masyarakat tersebut sebagai implementasi salah satu catur dharma UII.

Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pemahaman manajerial suatu organisasi dan bekal kepada masyarakat untuk melakukan wirausaha yang bermuatan moral keislaman dalam implementasi kehidupan sehari-hari. Di samping itu juga bertujuan untuk mengantarkan remaja di lokasi pengabdian untuk menemukan jati dirinya dengan membentuk karakter yang islami.

Kegiatan pengabdian masyarakat PSEI FIAI UII Yogyakarta dilaksanakan di Dusun Brongkol, Desa Argodadi, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul, Sabtu, 22 Dzulhijjah 1437 H/24 September 2016. Tema yang diusung dalam pengabdian ini adalah Pemberdayaan Dusun Brongkol dalam Keragaman Keunggulan Sumber Daya Manusia (SDM). Tema tersebut diambil berdasarkan hasil survei yang telah dilakukan sebelum pelaksanaan kegiatan.

Kegiatan ini disambut baik oleh warga dan perangkat Dusun Brongkol. Dalam sambutannya Kepala Dusun Brongkol, Sugiyat mengucapkan ucapan terima kasih dan harapannya kepada para dosen PSEI untuk membantu membangun Dusun Brongkol. “Kami sangat berterimakasih atas kehadiran Bapak/Ibu dosen di sini. Dan kami berharap bahwa kegiatan ini dapat berkelanjutan,” ujarnya.

“Masyarakat Brongkol ini sebenarnya memiliki keinginan untuk maju dalam wirausaha. Namun berbagai kendala yang dihadapi terkadang membuat kami maju-mundur untuk melanjutkan. Kami harapkan dengan pendampingan Bapak/Ibu dapat membuka wawasan para warga khususnya dalam usaha peningkatan taraf hidup ekonomi,” tutur Trubus, Ketua Lembaga Pemberdayaan Masyarakat Desa (LPMD) Dusun Brongkol.

Runtutan kegiatan yang telah dilakukan meliputi survei lokasi untuk mengambil data dan pemetaan kebutuhan dan masalah yang terjadi di masyarakat. “Sehingga kami bisa memberikan solusi dan kontribusi yang sesuai,” tutur Dr. Dra. Rahmani Timorita Yulianti, M.Ag., selaku Ketua PSEI. Kemudian dilanjutkan dengan persiapan penyelenggaraan. Setelah itu pelaksanaan pengabdian dan diakhiri dengan pelaporan.

“Harapannya ke depan program ini dapat dilanjutkan karena belum semua permasalahan dapat dicover karena keterbatasan waktu dan sumberdaya,” lanjutnya. Sementara itu, antusiasme masyarakat sebagai peserta terlihat selama mengikuti agenda yang telah disusun oleh tim pengabdian masyarakat PSEI FIAI. “Masyarakat sadar akan pentingnya kemandirian di bidang ekonomi yang berpengaruh terhadap kesejahteraan di semua aspek kehidupan,” tutupnya.

Dari jumlah peserta yang ditargetkan pada setiap kegiatan, kehadiran peserta mencapai rata-rata 99%. Semangat para peserta juga nampak ketika menanggapi pemateri pada sesi diskusi atau tanya jawab. Hal tersebut menunjukkan pula bahwa materi yang diampu oleh masing-masing dosen telah sesuai dengan kompetensi dosen PSEI yang terlibat sebagai pemateri dalam pengabdian masyarakat ini. (Samsul Zakaria/DMP/Ekis).

Salah satu kegiatan akademik mahasiswa di perguruan tinggi adalah melakukan penelitian (riset). Hasil penelitian ini disusun dalam suatu karya ilmiah untuk dipertanggungjawabkan pada akhir studinya. Penelitian dalam rangka menyelesaikan skripsi tersebut merupakan suatu kegiatan ilmiah yang diarahkan untuk mengembangkan pengetahuan dengan menggunakan berbagai informasi dan metodologi dalam bidang ilmu yang melingkupinya.

Dalam kegiatan tersebut mahasiswa dituntut mengerahkan kemahiran berpikir, bersikap dan bertindak dalam usaha menggali dan mengembangkan pengetahuan yang baru untuk disumbangkan dalam bidang keahliannya. Selain itu dituntut untuk menerapkan kaidah dan etika ilmiah yang berlaku di lingkungan masyarakat ilmiah.

Dalam rangka peningkatan kapasitas (capacity building) di ranah akademik, khususnya dalam riset bagi mahasiswa dan dosen, Program Studi Ekonomi Islam (PSEI) Fakultas Ilmu Agama Islam (FIAI) Universitas Islam Indonesia (UII) menggulirkan Hibah Kompetisi Penelitian Kolaboratif Dosen-Mahasiswa 2016. Tujuan dari program ini adalah peningkatan mutu penelitian mahasiswa dalam bentuk skripsi dan menumbuhkan jiwa kompetitif dalam diri mahasiswa.

Program ini ditujukan bagi mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan tertentu. Diantaranya, telah menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian dan Statistik II, belum pernah mengikuti program serupa, dan bersedia mengikuti ketentuan yang berlaku dalam program ini. Topik yang ditawarkan difokuskan pada 9 hal, termasuk Corporate Social Responsibility (CSR), Consumer Behaviour, Halal Industry, Manajemen Zakat Infaq Shadaqah dan Wakaf (ZISWAF), dan Industri Kreatif.

Proposal yang masuk di-review oleh internal dosen PSEI. Tim reviewer program ini adalah Dr. Siti Achiria, SE., MM., Soya Sobaya, SEI., MM., dan Zein Muttaqin, SEI., MA. Sementara itu, kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahap. Dimulai dari Publikasi pada 29 Agustus 2016, Pendaftaran dan Penyerahan Berkas Administrasi (13 September 2016), Seleksi Administrasi dan Proposal (16 September 2016), Seminar Proposal (20 September 2016), dan Pengumuman Hasil Seleksi Akhir, Kamis, 20 Dzulhijjah 1437 H/22 September 2016.

Melalui proses Seleksi Administrasi dan Seminar Proposal diputuskan peraih Hibah Penelitian Kolaboratif Dosen-Mahasiswa 2016 adalah: Nadia Nuril Firdaus (14 423 167), Khozin Zaki (13 423 067), M. Tamrin (14 423 007), Camelia Rizkia M (13 423 097), Gandys Marisha Utami (14 423 085), dan Khurul Aimmatul Ummah (13 423 175). Masing-masing mahasiswa tersebut akan mendapatkan satu dosen pembimbing dan hasil penelitiannya akan diarahkan sebagai tugas akhir (skripsi).

Ketua PSEI Dr. Drs. Rahmani Timorita Yulianti, M.Ag., mengungkapkan bahwa riset kolaboratif dosen-mahasiswa sangat penting dilakukan dan diteruskan untuk pengembangan potensi dan kompetensi keilmuan dosen. “Sekaligus sebagai media pembelajaran dan pembinaan kepada mahasiswa,” ungkapnya. “Agar tumbuh sense of academic-nya serta terbiasa berkontribusi terhadap fenomena dan permasalahan di masyarakat melalui kajian riset,” tutupnya. (Samsul Zakaria/DMP/Ekis)

Kurikulum adalah komponen penting dalam dunia pendidikan, khususnya Perguruan Tinggi (PT). Seiring dengan berjalannya waktu, kurikulum terus mengalami perubahan dan perkembangan. Belakangan ini yang cukup sering dibicarakan adalah tentang kurikulum Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).

Merespon hal tersebut, Fakultas Ilmu Agama Islam (FIAI) Universitas Islam Indonesia (UII) mengadakan Workshop Evaluasi Kurikulum Berbasis KKNI. Hadir sebagai narasumber, Dr. Suyadi, M.Pd.I., pakar KKNI dan Dosen Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga, Yogyakarta.

Sebelumnya, Suyadi bersama Prof. Dr. Sutrisno, M.Ag., telah menulis buku yang berjudul Desain Kurikulum Perguruan Tinggi: Mengacu Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Menurutnya, KKNI sebenarnya merupakan sebuah keharusan. Apalagi dihadapkan dengan Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Istilah lain dari KKNI adalah Indonesian Qualification Frmanework (IQF).

Diterangkan Suyadi bahwa KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan sektor pendidikann dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja dalam suatu skema pengakuan kemampuan kerja yang disesuaikan dengan struktur di berbagai sektor pekerjaan.

Pada awalnya Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) menolak KKNI. Namun pada akhirnya mau tidak mau harus menerima model kurikulum tersebut. Bahkan ada ultimatum bila sampai semester genap tahun ajaran 2017-2018 belum diterapkan maka program studi (prodi)nya akan ditutup.

Suyadi menambahkan bahwa dengan diterapkannya KKNI maka memungkinkan adanya ahli yang tidak memiliki gelar akademik untuk mengajar di kampus. Tentunya setelah adalah proses seleksi dan ujian yang tidak sederhana. Selanjutnya, kedepannya perguruan tinggi juga harus mengeluarkan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI).

Dalam konteks kurikulum KKNI, prodi harus memiliki sistem penjaminan mutu internal. Selebihnya, akreditasi sebuah program studi nantinya tidak hanya oleh Badan Nasional Akreditasi Perguruan Tinggi (BAN-PT) tetapi juga oleh lembaga akreditasi internasional.

Setelah workshop tersebut semua prodi di FIAI mengirimkan draft kurikulum KKNI untuk di-review oleh Suyadi. Setelah itu dikembalikan lagi ke masing-masing prodi untuk disempurnakan. Betatapun demikian dalam prosesnya nanti tetap membutuhkan pendampingan lagi dari tim ahli untuk sampai disahkan.

Dalam workshop tersebut juga dipaparkan oleh Wakil Dekan FIAI Dra. Sri Haningsih, M.Ag., tentang Kurikulum Ulil Albab. Kurikulum tersebut sebenarnya juga mengacu kepada atau irisan dari KKNI namun sudah diselaraskan dengan keunikan dan kondisi spesifik UII. Meskipun belum final namun perlu untuk diketahui oleh tim kurikulum masing-masing prodi. (Samsul Zakaria/FIAI)